2020年5月27日，《焦作日?qǐng)?bào)教育周刊》發(fā)表了題名為：全國(guó)人大代表、焦作大學(xué)副校長(zhǎng)霍曉麗：“調(diào)整優(yōu)化高等教育區(qū)域布局 增加部屬高校在豫招生計(jì)劃 ”的文章，內(nèi)容如下：

“當(dāng)前，河南省正處于轉(zhuǎn)換動(dòng)能、轉(zhuǎn)變方式、轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅(jiān)期，只有創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、人才支撐才能筑牢高質(zhì)量發(fā)展根基，實(shí)現(xiàn)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)中部地區(qū)崛起，需要高等教育和高層次人才的強(qiáng)力支持。為此，河南高等教育需要振興和快速發(fā)展，這就需要國(guó)家在推進(jìn)振興中西部高等教育發(fā)展、調(diào)整優(yōu)化高等教育區(qū)域布局中，對(duì)河南給予政策傾斜?！?月23日，全國(guó)人大代表、焦作大學(xué)副校長(zhǎng)霍曉麗在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。

 近年來(lái)，雖然河南高等教育不斷發(fā)展，但仍存在辦學(xué)規(guī)模小、辦學(xué)質(zhì)量與高水平人才培養(yǎng)需求相比有很大差距，高校科技創(chuàng)新平臺(tái)與人才不足等問(wèn)題，不能很好支撐我省高質(zhì)量發(fā)展要求。霍曉麗說(shuō)，河南教育人口占全國(guó)十分之一，高考人數(shù)占全國(guó)十分之一，河南高等教育若不振興，就會(huì)成為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突出短板。因此她建議，國(guó)家在推進(jìn)振興中西部高等教育發(fā)展、調(diào)整優(yōu)化高等教育區(qū)域布局中，對(duì)河南給予政策傾斜。

 構(gòu)建與區(qū)域人口結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的高等教育布局?；魰喳愓f(shuō)，目前，我省每千萬(wàn)人擁有高等學(xué)校數(shù)量全國(guó)倒數(shù)第一。她建議，國(guó)家應(yīng)積極構(gòu)建與區(qū)域人口結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的高等教育布局：大幅增加河南本科高校設(shè)置數(shù)量，支持河南部分高職學(xué)校升格為本科學(xué)校，支持河南建設(shè)一批本科層次職業(yè)教育學(xué)校，批準(zhǔn)部分高水平中職學(xué)校升格為高職高專(zhuān)。

 大力支持河南提高高等教育辦學(xué)水平?；魰喳惤ㄗh，國(guó)家應(yīng)多措并舉，“加大輸血”和“主動(dòng)造血”并重，幫助河南省加快提高高等教育辦學(xué)水平，比如可以推動(dòng)國(guó)內(nèi)一流高校對(duì)口支援河南高校，支持東部高?！皟?nèi)遷”河南，推動(dòng)黃河流域高校聯(lián)動(dòng)發(fā)展，將鄭州大學(xué)、河南大學(xué)列為教育部直屬高校等。

 設(shè)立中西部高等教育振興專(zhuān)項(xiàng)資金。我國(guó)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，僅靠自身造血支撐高等教育發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為推進(jìn)中西部高等教育加快振興，霍曉麗建議，國(guó)家在原有支持地方高校改革發(fā)展資金的基礎(chǔ)上，應(yīng)專(zhuān)門(mén)設(shè)立中西部高等教育振興專(zhuān)項(xiàng)資金，用于支持中西部“雙一流”高校建設(shè)、補(bǔ)助高校經(jīng)費(fèi)、資助科研項(xiàng)目和高端人才培養(yǎng)引進(jìn)。

 增加部屬高校在河南的招生計(jì)劃。近年來(lái)，我省普通高考人數(shù)逐年增加，但部屬高校下達(dá)我省的本科招生計(jì)劃數(shù)基本沒(méi)變，霍曉麗建議，一是增加部屬高校特別是教育部直屬高校在河南的招生計(jì)劃，爭(zhēng)取使我省部屬高校錄取率盡快趕上全國(guó)平均水平；二是繼續(xù)增加貧困地區(qū)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和高校專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃。

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