近日，校長陳發棣走進課堂，以“強國必先強農，農強方能國強”為主題，為資環學院研究生帶來了一堂深刻而生動的專題思政課。陳發棣結合全球糧食安全形勢與中國農業農村現代化進程，圍繞農業強國建設的時代背景、偉大意義、具體實踐、南農貢獻等方面，與青年學生一起探討現代農業的機遇與挑戰，暢談未來農業的發展與創新，擔當強國建設的責任與使命。

有理想：強國必先強農，農強方能國強

“中央一號文件連續多少年聚焦‘三農’問題？”“大家知道我國的糧食總產量多少，糧食進口情況如何？”“我國農業科技進步貢獻率是多少？”……課程伊始，陳校長向大家提問，了解青年學生對國情、農情的掌握情況。

陳發棣以全球糧食安全為切入點，指出中國以全球9%的耕地養活近20%人口，這背后是“國之大者”的戰略定力。他強調，農業是國之根本，強國必先強農，農強方能國強。加快建設農業強國，是為了滿足人民對美好生活的需要，也是為了更好地實現高質量發展，更是為了夯實國家安全的基礎。

談及農業強國建設的具體實踐，陳發棣圍繞保障糧食安全、決戰脫貧攻堅、種業振興行動以及全面鄉村振興、農業“走出去”等國家戰略，分析了現代農業的發展階段，面臨的機遇和挑戰。他表示，農業強國是社會主義現代化強國的根基。面對新形勢新要求，加快建設農業強國是當前統領全國“三農”工作的戰略總綱，理應成為涉農高校青年學子的奮斗目標和理想追求。

有信心：未來農業大有可為

在“未來農業是什么樣子”的提問中，同學們暢想了智慧化的無人農場，“高大上”的養殖場，花香果豐的和美鄉村，生態友好的新型農業文明……描繪了一幅幅“科技+生態+民生”交織的立體畫卷。

陳發棣肯定了同學們的回答。他表示，我們的傳統農業正經歷深刻變革，未來農業將向智慧化、綠色化、多功能化方向發展，展現出廣闊前景。未來農業是交叉融合的健康產業，是萬物互聯的智慧場景，是顛覆想象的生物革命，也是美美與共的生態圖景，關乎人類的生存與健康，關乎美好生活，關乎可持續發展。

陳發棣表示，當智慧農業的效率、生物農業的突破、生態農業的價值相互疊加，農業不再是“傳統”的代名詞，而是充滿創新機遇的未來產業，他鼓勵學子打破刻板印象，從這些蓬勃發展的新場景中汲取信心,在未來農業的創新賽道上大有可為。

有底氣：農業農村現代化征程中的南農貢獻

“南農的底氣，源自百年積淀與硬核實力。”陳發棣講述了學校的厚重歷史，細數了南農新時代發展的“成績單”。一代代南農人前赴后繼，在強農報國的實踐中傳承和發揚著“誠樸勤仁”的南農精神。而今，在多校區辦學的新格局下，學科發展高歌猛進，平臺建設成效突出，學校鼓勵師生把論文寫在大地上，把科研做在田野里，為農業強國建設貢獻南農力量。

同學們紛紛表示，加快建設農業強國，主要靠科技、靠人才。學校有一流的平臺基地和科研條件，通過學校設立的科技小院、研究生創新工程、研究生工作站、校企合作項目等一系列創新育人形式，讓我們有充足的信心和底氣，深入田間地頭、投身農業一線。

“120多年前，中國高等農業教育從這里發端，現代農業科技的薪火在這里燎原；而今，我們依然要做中國式農業農村現代化的領跑者。”陳發棣鼓勵同學們，要從百年學府的厚重積淀中塑造底氣，用所學所知所踐所悟貢獻強農報國的青春力量。

有擔當：強國建設，未來有我

“農業強國的大廈，需要青年一代一磚一瓦砌就。”課堂尾聲，陳發棣向青年學子提出期望，要砥礪情懷，熱愛“三農”事業，提升專業自信，講好南農故事；要錘煉本領，掌握前沿技術，在“卡脖子”領域勇闖新路；要擔當大任，把個人理想融入國家戰略，做農業強國建設的奮斗者、領跑人。

他勉勵同學們，研究生的科技創新，既要頂天，做更多從“0”到“1”的原始創新；還要立地，面向經濟社會發展的需求，真研究問題、研究真問題，以青春和汗水書寫屬于南農青年學子的時代答卷。

這場別開生面的思政課，同學們踴躍發言，氣氛熱烈。一位同學在課堂交流時分享，回到家鄉總有人問，為何選擇農業？自己都會向他們講述求學南農的故事，在實驗室里探索農業科技的熾熱瞬間，在田間地頭實踐中領悟到的“三農”使命。

這場專題思政課不僅是一次理論宣講，更是一次使命傳遞。農業強國建設是一場接力跑，南農學子必將以理想、信心、底氣與擔當，在希望的田野上繪就農業強國的嶄新圖景。