近日，第五屆江蘇省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獲獎名單揭曉，我校獲得特等獎1項、二等獎3項。張莉莉副教授教學(xué)團隊主講《飼料學(xué)》獲得特等獎，李平華教授教學(xué)團隊主講《豬生產(chǎn)學(xué)》、柳李旺教授教學(xué)團隊主講《園藝植物生物技術(shù)》、朱淑鑫副教授教學(xué)團隊主講《計算機導(dǎo)論》獲得二等獎。

《飼料學(xué)》教學(xué)團隊針對理論知識更新滯后與行業(yè)需求脫節(jié)、學(xué)生能力與行業(yè)需求不匹配、思政元素融入課堂不足等痛點問題，堅持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，以“知識鏈-能力鏈-素養(yǎng)鏈”三鏈融合為目標(biāo)，采用了整合教學(xué)資源、重塑教學(xué)模式、改進教學(xué)方法、融合思政元素和優(yōu)化教學(xué)評價方式等教學(xué)創(chuàng)新舉措，推進了《飼料學(xué)》課程改革與創(chuàng)新。

《豬生產(chǎn)學(xué)》教學(xué)團隊針對理論教學(xué)與實踐教學(xué)脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容滯后產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)生專業(yè)情懷不深等痛點問題，重點打造產(chǎn)教融合和科教融匯平臺共建實踐教學(xué)基地、線上線下拓展和延伸學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索以過程性考核為主的教學(xué)評價體系，促進學(xué)生實踐知識運用，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)需要的復(fù)合型人才。

《園藝植物生物技術(shù)》教學(xué)團隊針對教學(xué)內(nèi)容更新發(fā)展快、理論學(xué)習(xí)和實踐操作貫通難、學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不足等痛點問題，堅持“以學(xué)生為中心”，突出“學(xué)生主角”、“教師引路人”的教學(xué)理念，貫徹“課前慕課學(xué)習(xí)、課堂討論提高、課后復(fù)習(xí)鞏固”三部曲教學(xué)模式，注重學(xué)生基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)、基本技能提高、綜合能力與科創(chuàng)精神強化，促進了高素質(zhì)、國際化的園藝創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生知識、能力與素質(zhì)共提高。 

《計算機導(dǎo)論》教學(xué)團隊針對教學(xué)內(nèi)容廣而散、新技術(shù)迭代快、學(xué)習(xí)需求分層明顯等痛點問題，進階設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，廣征教學(xué)案例，利用知識圖譜、大語言模型、數(shù)字教師、AI助教等人工智能技術(shù)構(gòu)建了個性化的多模式學(xué)習(xí)路徑，提供了多場景的多形態(tài)學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生將智能技術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興場景，種下“強農(nóng)興農(nóng)”種子。

以賽促教，以賽促改，教學(xué)競賽是提升教師教學(xué)能力的重要平臺，我校以教師教學(xué)創(chuàng)新大賽、青年教師教學(xué)競賽和教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動為載體，深化“國-省-校”三級教師教學(xué)競賽體系建設(shè)，賽訓(xùn)結(jié)合，數(shù)字賦能建立教學(xué)創(chuàng)新線上課程，打造教師教學(xué)創(chuàng)新訓(xùn)練營，營造教學(xué)文化氛圍，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本次大賽由江蘇省教育廳指導(dǎo)，江蘇省高等教育學(xué)會主辦，江蘇大學(xué)承辦，大賽主題為“推動教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”，旨在落實立德樹人根本任務(wù)，深入推動高等教育教學(xué)改革，助力“四新建設(shè)”，全面推進課程思政建設(shè)，推動產(chǎn)教融合走深走實，引導(dǎo)人工智能賦能教育教學(xué)。