3月26日，學校在濱江校區召開學科建設工作會議。全體在校校領導、相關職能部門主要負責人、各學院黨政主要負責人和相關人員共80余人參加了會議，會議由副校長朱艷主持。

會議以“十四五”學科發展分析及“十五五”學科發展謀劃為主題，聚焦師資隊伍建設、人才培養、科學研究、社會服務、國際交流與合作等建設任務，各學院匯報了“十四五”以來學科建設取得的成效、存在的問題和“十五五”發展謀劃，與會校領導對各學院逐一進行點評。

校長陳發棣在總結講話中指出，學校召開此次學科建設工作會議，既是發展的需求也是巡視整改的要求，各學院、各部門要圍繞“認識、行動、責任”三個關鍵詞，明確發展方向，科學規劃學科發展路徑，以問題導向、目標導向，為學校的學科發展破題、解題、答題。

陳發棣要求，各學院、各部門要提高認識，充分發揮學科建設的龍頭作用，要從國家戰略看學科建設的重要性、從科技發展看學科改革的必要性、從同行競爭看學科發展的緊迫性。他表示，我們的學科設置和調整要更好、更快地適應和滿足國家與社會的發展需求，優化學科專業布局，提高學科專業與國家社會發展的適配性，以一盤棋思維推進好學科交叉這一重大命題，統籌好三校區資源，系統構建學科交叉的生態環境。

陳發棣強調，各學院、各部門要積極行動，不斷加強學科建設的頂層設計，一是要做好“十五五”學科建設規劃，仔細研究學科的發展方向、建設路徑，深入推進交叉融合，在人才引育、重大項目、服務國家戰略等方面體現引領性、前瞻性、交叉性、系統性，形成教育、科技、人才一攬子學科發展規劃，真正構建需求牽引、分類施策、科學評價、動態調整的學科發展機制。二是要做好人才工作，要利用好多校區辦學的優勢條件，一方面加大對人才工作的投入力度，另一方面把人才目標作為目標考核的前置條件，扛牢人才工作的責任，認真謀劃、主動出擊、爭取突破。三是緊跟學科評價指揮棒，要深刻理解質量、特色、貢獻的含義，挖掘、整合、培育沖擊“雙一流”的學科資源，善于總結、敢于展示學科在服務經濟社會發展中的貢獻度。

陳發棣強調指出，各學院、各部門要夯實責任，持續提升學科建設的實際成效，各學院要負起學科建設的主體責任、第一責任，要提前謀劃各學科的爭先進位，本著對學院負責、對學科發展歷史負責開展工作。各相關職能部門要負起學科建設的管理和協同責任，秉持協同聯動原則，把是否促進學科發展作為工作的重要衡量標準，始終堅持“一盤棋”思維推動各項任務的細化落實。

會議要求，會后各學院、各部門要做好會議的后半篇文章，有效統籌人財物等資源，系統對標分析，明確工作舉措，落實節點責任，推動學科建設不斷取得突破，為學校建設農業特色世界一流大學作出新的更大貢獻。